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Drawing Hands Maurits Cornelis Escher

Le dessin est la première activité scripturale de l'enfant. Avant d'écrire, j'ai dessiné...

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Les chemins vers le dessin

Chronologiquement, mon acheminement vers le dessin m'a fait traverser divers lieux, et expérimenter, pour les apprendre, diverses manières de dessiner
Il y eût les découvertes de l'enfance. Puis l'enseignement reçu comme écolier , qu'il s'agisse du dessin dit d'art, du tracé des figures de la géométrie, des cartes de géographie ou des reproductions d'organismes illustrant les sciences naturelles ou la géologie.
Y succédèrent, étudiant, les initiations au tracé des courbes, la géométrie descriptive, le dessin de machines, le tracé d'architecture et le dessin de reproduction de modèles en plâtre, pour me préparer à diverses épreuves inscrites au programme des concours.

Une fois installé dans la vie professionnelle, deux voies différentes se séparèrent progressivement, la professionnelle et la personnelle, avec parfois quelques recoupements et chemins de traverse.

• La professionnelle me fit continuer le dessin technique, qu'il soit coté ou perspectif, puis me fit aborder le territoire de la schématisation, et explorer les ressources des méthodes graphorales jusqu'à la mise en forme des pictes.
• La personnelle me poussa à poursuivre dans le dessin au trait, à découvrir les techniques du collage à quitter le plan de la feuille pour investir la troisième dimension en construisant des maquettes.

Simultanément, je m'entraînai, avec la photographie, à ramener vers le plan les divers aspects des volumes, naturels ou artificiels.
Un des chemins de traverse empruntés est celui du graffiti, ou plus exactement du gribouillage. Ces dessins que plus ou machinalement nous laissons en marge des livres, des cahiers de travail, des notes de service, des fiches de téléphone...