[résonances] et [sillages]
Des actions préalables et conjointes furent menées avant la création formelle de Résonances. (lien avec AAA & préalables et AAA)
Christine Guilloux fut très enthousiaste, très motrice, très engagée grâce à ses découvertes dans les formations et les séminaires de Dynamique de Groupe, de Conduite d'Entretiens et de Réunions, de Méthodes de créativité - tout un monde ouvert à la gamberge en tous sens, au remue-méninges et remue-ménage, aux liens entre mondes paralèlles, au tissage d'analogies et de métaphores grâce à Elie Faroult, un analyste barbu animé de belles intentions, au sein de l'IDEFOP, institut tonique et dynamique, rue d'Assas, Paris 6ème mais également par un stage résidentiel de Dynamique de Groupe à Vichy, organisé par l'UCPA, où Etienne Verne était l'un des animateurs.
Premiers pas avant d'avancer dans une plus grande implication au sein de Synapses dont Marcel Botton était alors le directeur, et Pierre Berloquin, l'un des ingénieurs, grand joueur et tout en puzzles, ingénieux à provoquer les participants de ses groupes de créativitécomme à provoquer Christine Guilloux et la faire plonger dans la piscine, avec les bases requises! Premiers pas avant de poursuivre avec la formation d'animateurs, la deuxième du genre, la FA2 avec Clotaire Gilbert Rapaille qui se faisait alors appeler "le pape de la créativité", officiait en maître de son institut Théracie, rue Chardon Lagache dans le 16ème et son château de Mesnil-Glaize à Argentan, naviguant entre les deux en Bentley ! Clotaire Gilbert Rapaille s'empara ultérieurement de l'Amérique comme consultant en communication, antropologue et psychanalyste - curieusement, quasiment pas de traces de ces ouvrages de l'époque sur internet et difficile à dénicher dans les brouillards de Los Angeles ! [1]
. Ces quelques années de formation propulsèrent Christine Guilloux, de 1976 à 1990, au CPSI, le Creative Problem-Solving Institute, à la State University College at Bufallo, NY.
Quelques années conjointes avec les études universitaires en Psychologie à l'Université René Descartes, Paris V. Quelques années à penser des actions à mener sur les bases du processus de créativité.
1978 pour dire ses "sonnances", ses activités, RÉSONANCES alors qu'elle avait commencé, en 1977, à œuvrer sur le terrain de la formation de longue durée avec l'IFCAM, l'Institut de Formation du Crédit Agricole Mutuel : intervenir sur un cycle de formation, intitulé AP3, pour Approfondissement, comportant six semaines de regroupement en résidentiel, des travaux entre les sessions, des visites d'expositions avec pour projet de former des autodidactes de la banque, entrés fort jeunes, de les valoriser par un parcours personnel, de leur permettre de réaliser et de présenter au bout de ces seize mois leur "chef-d'œuvre" dans le domaine de leur choix. L'époque était alors à l'ouverture, à l'effervescence, au souci de la transmission et du développement des hommes, aux recherches et à l'expérimentation en pédagogie, en matière de transmission des savoirs, des savoir faire, des savoir être... Rémi Stériadé et Daniel Videlier furent les initiateurs passionnés, "missionnés" de cette belle aventure qui dura jusqu'en 1990. - Plus tard, les vocables changeront et se transformeront en développement des "ressources humaines". Il y aurait lieu de faire un petit historique de la formation en France depuis la loi de 1971 sur la formation professionnelle continue. Mais ce sera peut-être une autre histoire bien que celle de Christine Guilloux y soit fortement entremêlée. - L'IFCAM fut l'occasion d'initier, de confronter, de familiariser les participants, volontaires et engagés, à la peinture ! Expositions au vaillant et entreprenant Centre Pompidou. Magritte alors comme figure de proue.
Schéma du Processus de créativité
résonances, marque déposée, "sonnances"
Et pour mener à bien ses projets, inspirée et modelée par les recherches et les enregistrements de nom, Christine Guilloux usa du nom de RÉSONANCES qu'elle s'empressa de déposer à l'INPI.Alors, partir en campagne sur quelques axes non dénués d'humour :
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La plaquette RÉSONANCES |
L'offre de services |
Commencer à travailler donc comme travailleur indépendant sous ce nom de RÉSONANCES, s'éprouver à la recherche créative pour des sociétés d'études ou des agences de publicité et s'y trouver quelque peu trop à l'étroit dans le rôle de fournisseur "cadré", d'exécutant, s'aviver dans l'animation de groupes de formation...
Premiers pas en sa demeure. Première installation dans une boutique, rue Primatice, petite ruelle de Paris 13ème, reluquée depuis fort longtemps, dont l'inauguration fut le 31 mars 1980. Boutique à la façade en laque noire. Réussir à y caser deux espaces bureaux dans 16m2 ! -
1979 et l'aventure en "culture technique" permirent la réalisation d'études au sein de la Direction des Etudes et Recherches d'EDF et permirent à Christine Guilloux de découvrir une autre façon de travailler avec ses clients : travailler en partenaires, en relation de pair à égal, en relation de pairs. Claude Bienvenu, Georges Morlat, ... & Colette Lewiner furent les premiers acteurs-partenaires d'une équipe et d'une équipée de quelques quatre années qui se prolongea en des sillages divers aux arborescences multiples et au long cours.
Buffalo, juin 1980. Deuxième traversée de l'Amérique mais cette fois, dans le sens Est-Ouest, en séjournant chez Bob Eberle [2] à Edwardsville en Illinois, non loin de Saint-Louis. - Vaste et désolée campagne, bien que riche de cultures, digne d'un film de Win Wenders. Il s'y fait des ébauches d'ouvrages sur la mémoire, sur la créativité alors que, parfois, l'orage gronde et se fait tornade. Le bureau est installé en sous-sol tel un bunker, un abri sous roche, un puits d'idées. - Puis Esalen, juillet-août 1980. Esalen est non seulement le lieu d'une expérience de communauté comme workscholar, d'une expérience particulière de frétillements, de recherches et d'innovations dans le domaine du développement personnel et de la thérapie mais également le lieu, pour Christine Guilloux, de la décision de pousser plus loin les murs de ses bureaux.
Recherche active au retour d'Amérique. Dénicher une ancienne imprimerie, rue de la Roquette et s'y installer le 1 mai 1981 avant d'aller faire un atelier à un autre CPSI, en Suède à Borlingue. Bel espace - 170m2 pour s'épanouir! - qui alla ouvrir des tas de possibilités comme la création de l'Association Artémis Armen, puis celle de SILLAGES.
sillages, traces et continuités...
Les activités se développent. Décision est prise en 1983 par Christine Guilloux de changer de statut et de monter une SARL, de structurer et d'organiser les activités d'une manière plus professionnelle, avec davantage de visibilité. Et d'assise. SILLAGES naît donc en 1983 dans la continuité de RÉSONANCES, de l'Association Artémis Armen et des actions antérieures menées professionnellement et bénévolement. En sourdine et/ou tambour battant.
Son ami, Georges Le Piouffle, alors principalement réalisateur de films d'animation, à Lyon, mobilise Maurice Garnier, l'un de ses illustrateurs pour fabriquer une plaquette de présentation des activités de SILLAGES. Ils se feront mutuellement applaudir. L'un et l'autre surent transmettre en une image, pleine de lumière et de couleurs, les concepts, les directions, les messages de Christine Guilloux souhaite communiquer.
Frontiscipe de l'édifice
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| Chr
TEXTE
façon. |
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défricher et préparer la terre.
terrain propre, amélioré
disposer de toutes les graines nécessaires
à notre culture.
planter.
plus ou moins de soleil ou d'ea
quand planter
étapes à suivre pour avoir une bonne récolte.
[1] Clotaire Gilbert Rapaille dépensa beaucoup d'énergie dans cette décennie 1970-1980 à promouvoir ces méthodes et de créativité, d'animation de groupe et de développement personnel. Ses ouvrages étaient avant tout des guides d'animation : Je t'aime, moi non plus,
[2]
Bob Eberle, rencontré au CPSI de Buffalo en 1976, auteur de nombreux livres pour enfants, et de nombreux manuels et jeux pour développer l'imagination comme
Affective Direction Planning and Teaching for Thinking and Feeling, CPSI for Kids : A Resource Book for Teaching Creative Problem-Solving to Children, Scamper on: More creative games and Activities for Imagination.

